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文化建設

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校園導游——公共教學樓北側及“覽山”、“擊水”石

     沿路西行,在路南側,各位看到的是公共教學樓前的文化對石:"覽山"、"擊水"。這也是由我省書法家協會主席旭宇先生題寫的。"覽山"取自唐代詩人杜甫的《望岳》,"會當凌絕頂,一覽眾山小。"。"擊水",取自莊子的《逍遙游》,"鵬之徙于南冥業,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里"。"覽山"寓意學習要博覽群書,"擊水"寓意要重視實踐。

    另外,在校園內還有兩組文化景觀對石。一組是"知足"與"知不足"。另一組是"問高"與"莫問高"。
  "知足"在第一生活區廣場,寓意同學們生活上要知足常樂;"知不足"計劃矗立在文科教學組團,寓意科大學子探索科學知識永不知足。

     "問高"計劃矗立在科研實驗工程中心,寓意同學們勇于攀登科學高峰;"莫問高"計劃矗立在理科教學組團,寓意同學們在科學的道路上探索不困難、不畏辛勞。

     前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基一生從事中學教育,提出了很多著名的教育思想和觀念。他曾有一句名言"讓每一面墻都說話",就是特別強調校園環境在教育中的作用,校園內矗立的這一組組文化景觀石就是這一理念的表達和延續,一組組石刻就像一位位會說話的老師,以潛移默化的方式教育著廣大學生。同學們在這樣的文化氛圍中讀書、生活,思想和心靈會得到很好地陶冶和熏陶。

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